Musikalische Früherziehung
Warum Musikunterricht schon im Vorschulater?
Um es vorweg zu nehmen: Bestimmt nicht, um jetzt schon ein Instrument spielen zu lernen. Musikalische Früherziehung ist ein Gruppenunterrichtr mit breit gefächerten musikalischen und musikbezogenen Inhalten. Vorschulkinder lernen vorwiegend im Spiel und in der Bewegung. Musikalische Früherziehung greift diese kindgemäßen Verhaltensweisen auf und integriert sie in die verschiedenen Themen. So entstehen fröhliche, lebendige Stunden, in denen ds Kind zum einen die Beschäftigung mit Musik als Bereicherung seines Lebens erfährt und zum anderen damit anfängt, sich musikalisches "Handwerkszeug" anzueignen. Vor Beginn der Schulzeit sind Kinder besonders offen und aufnahmefähig für Musik.
Was geschieht in der Früherziehungsstunde?
Die wichtigsten musikbezogenen Unterrichtsbereiche sind:
- Traditionelle und neue Lieder singen
- Lieder z.B. mit Klatschen, Patschen, Stampfen und auf Instrumenten begleiten
- Sich zu Musik bewegen und tanzen
- Klänge und komponierte Musik hören
- Elementare Kenntnisse der Musiklehre erwerben
Welche allgemeinen Fähigkeiten unterstützt die Musikalische Früherziehung?
Die folgenden Verhaltensweisen sind für alle Lebensbereiche (z.B. Familie, Freundschaft, Schule, Berufsleben) bedeutsam. Sie werden im Unterricht immer wieder erprobt:
- Mit allen Sinnen wahrnehmen
- Sich konzentrieren
- Sich in und mit der Gruppe darstellen
- Aus sich herausgehen
- Sich ausdrücken
- Sich einordnen, abwarten, zuhören, Rücksicht nehmen
- Führen und folgen
- Ideen entwickeln
- Nachahmen
Die allmähliche Ausweitung dieser Fähigkeiten wirkt sich positiv auf die (musikalische) Entwicklung Ihres Kindes aus.